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我教学生“谈恋爱”

发表日期:2006年3月10日??作者:上海大学附中 惠 鹏??本页面已被访问 2970 次

????高一开学不到一个月,就有老师同我开玩笑说:“惠老师,你班里帅哥靓妹最多。”其实我也注意到了,做广播操的时候放眼望去,我的学生普遍比两边班上的同学高半个头,真是女孩能组成一支模特队,男孩能组成两支篮球队,高兴之余,我心里直犯嘀咕,根据我以往当班主任的经验,进入高二后他们之间的异性交往问题将是让人头痛的一件事。但我没有想到的是高一后半学期他们已经“跃跃欲试”,尽管我三番五次的强调班规校纪,但是收效甚微。到了高一下学期,连我最信任的班干部也“不甘示弱”,周末领着异性同学逛街,还让家长给看见了。面对着如此“严峻”的形势,我从网上搜寻解决早恋的良方,向同事探求阻止早恋的秘决,但还是不见效,最终只好求助于资深的心理老师,他为我设计了一节班会课。?
????班会开始用多媒体,以几对卡通小伙伴为背景,紧接着出现民间故事:古代一貌若天仙的女子找郎君,东家家产万贯,其子不学无术,整日挥霍无度;西家家境贫寒,其子长相英俊,勤劳善良。面对两种选择,其女考虑之后,告诉母亲,她想吃在东家,住在西家。字幕刚结束,学生们已笑成一团,几位大胆的学生高呼:“重婚罪!”一阵兴奋之后,我的第一个讨论题出现在屏幕上:请大家替该女子出出主意。大多数学生选择了西家,他们认为从长远来看,西家之子虽然家里穷,但是长相英俊,更重要的是他有发展前途,能给该女子带来幸福。但是也有一部分学生选东家之子,他们认为,东家有钱,物质条件好,并且东家之子很有可能很浪漫,懂得生活。?
????紧接着我的第二个讨论题出现在屏幕上:请大家为这两家儿子想想办法,他们怎样才能赢得该女子对自己全心全意的爱。这下学生们发言更积极了,快言快语的学生甲说道:“他们应该对该女子穷追不舍,当面表达自己的短期目标和长远计划,让她相信自己是最棒的。”平时沉默寡言的学生乙则说:“天涯何处无芳草,我奉劝各位,这位女子不值得爱,干嘛要找个三心二意的女子为伴呢。”他的话刚结束,学生们一阵喝彩,发言更踊跃了。?
????乘兴之时,我的第三个讨论题出现了:什么时候谈恋爱最佳?这时我注意到这方面有问题的几个学生有的保持沉默,有的笑而不语,我则主动以玩笑的方式,很自然地也让他们表达自己的观点,他们有的说要有稳定的工作,有的说要有房子和私家车,还有的说要等到二十七八岁……?
????根据以上讨论,我抓住机会,从性心理卫生角度告诉大家,中学生要学会控制自己的情感,不要过早陷入情网。因为,首先,中学生思想尚示定型。中学生由于世界观尚处于形成阶段,对世界、对社会、对人生的看法还比较幼稚、片面,各人的思想、道德品质在今后的人生道路上还会有很大的变化。高一可能一致,高二就可能有分歧,高三更可能分道扬镳。其次,中学生心理尚未成熟。中学生的心理仍处在发展阶段,他们好自以为是,易冲动,情感不稳定,自制力差。所以,在恋爱时极易感情用事,做出“越轨”的事情来。而一旦“越轨”,对女同学来说,所造成的心理创伤将终生难以弥补。然后,中学生经济上尚未独立。中学生的经济来源依赖于父母或他人,自己还不能独立,从恋爱发展到结婚,生儿育女,这一切都需要经济基础。最后,中学生事业上尚未定向。中学时代是打基础的时期,将来从事何种事业,还没有定向。有的中学生错误地认为:“只要两个人志同道合,谈恋爱不会影响学习”,这是极不客观的。大量事实证明,中学生谈恋爱后,感情往往被对方所牵制,学习没有不分心的,成绩没有不下降的。?
????班会结束后,我让他们课后书面完成自己对早恋的看法。从反馈信息来看大部分学生在这一问题上达成了一致的看法,即中学生应将主要精力放在学习上,不应该过早涉入爱河。?
????本文发表在<<班主任之友>>2005年第三期



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  相关评论:    

发表人:陈
发表人邮件:chenggexing@sohu.com发表时间:2006-4-29 16:19:00
呵呵,关于“谈恋爱”这个话题已经谈了很久了,本人高中未曾经历,我从大学谈到毕业再到工作好几年了还是分手了,因为两人不在一个城市,即使在一起,也不一定能继续坚持下去,还有重要原因感情需要依靠。特别是女人。 铜子们,高中谈恋爱很无聊的。目光要远大,有时间提高你的文化素质(除学习课本之外),比如了解新闻时事,等等!

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